-неизвестно

 -ѕоиск по дневнику

ѕоиск сообщений в belorys_kh

 -ѕодписка по e-mail

 

 -—ообщества

”частник сообществ (¬сего в списке: 9) For_the_diary –усский_ѕуть „итальный_зал јрт_ алейдоскоп ’удожники_Ћи–у —ама_овца Ёто_—мешно vhfgjhtj JAM_Music_Journal
„итатель сообществ (¬сего в списке: 2) solnechnolunnaya vhfgjhtj

 -—татистика

—татистика LiveInternet.ru: показано количество хитов и посетителей
—оздан: 17.09.2010
«аписей: 30188
 омментариев: 26819
Ќаписано: 57449


7 заблуждений, которые мы ошибочно переносим на детей

ѕ€тница, 01 ƒекабр€ 2017 г. 23:44 + в цитатник

 

¬ремена мен€ютс€, общество из дремучих дикарей превратилось во вполне просвещенных и здравомысл€щих людей, которые хот€т идти в ногу со временем. ¬прочем, в некоторых вещах мы продолжаем придерживатьс€ глупых предрассудков, не про€вл€€ по отношению к «св€щенным» догмам должной критичности. » зр€. ќсобенно это касаетс€ нелепых стереотипов в воспитании, которые мы со всей серьезностью прививаем дет€м. ћожет, пора пересмотреть неопровержимые истины?

ѕеред вами 7 заблуждений в воспитании, от которых пора избавитьс€.

1. «Ќе играйс€ с едой»

–ебенок лепит из хлеба птичек, разбрасывает вокруг тарелки капусту, а на каше рисует иероглифы древних цивилизаций? ѕерва€ реакци€ – дать по голове, чтобы не баловалс€ со св€щенной пищей. Ќо почему? ќн ведь не специально выводит, а просто познает окружающий мир, с интересом изучает физические свойства и €влени€ окружающих вещей. “акова природа пытливого детского ума, и в этом нет ничего плохого.

2. «Ќе бегай, упадешь»

¬ы когда-нибудь наблюдали за маленьким котенком, щеночком или жеребенком?  ак они прыгают, бегают и скачут, выплескива€ гору нерастраченной энергии. ¬зрослые животные не кусают их за это и не запугивают, но воспринимают дурачества спокойно, чего не скажешь о людских особ€х. «—€дь и сиди, € сказала». «ѕрекрати мен€ нервировать!» «—ейчас упадешь и разобьешь голову…» «ачем вообще программировать ребенка на негативный исход? » почему не помочь малышу испытать свои возможности, предоставив руку помощи?

3. «’ватит садить зрение»

ƒа, дети люб€т подолгу в чем-то ковыр€тьс€, с чем-то возитьс€, что-то изучать, поднос€ травинку пр€мо к носу. ≈ще они люб€т смотреть много мультиков, листать под подушкой книжку с фонариком, но это не портит зрение! «наете, как по€вл€етс€ близорукость?  огда родитель запугивает ребенка ужасами взрослой жизни, воспитыва€ страх перед взрослением и непригл€дным будущим. ј еще когда ребенок отказываетс€ видеть ссоры между родител€ми, агрессию папы в отношении мамы и много других непри€тных вещей.

4. «Ќе пей холодное»

  счастью, мороженое или холодна€ вода не способствую кашлю. „аще всего причины детской простуды кроютс€ в психосоматике.  огда родитель кричит на ребенка, запреща€ выражать себ€, свои эмоции, когда ему во всем затыкают рот и требуют беспрекословно подчин€тьс€ – тогда у малыша и начинаетс€ ангина или хронический бронхит. ѕерестаньте давить на ребенка, и кашель помашет ручкой.

5. «ѕрекрати дурачитьс€»

»нтересно, а когда еще можно баловатьс€, как не в детстве? √римасничать, шкодить и играть в разные игры дл€ детей нормально и естественно. Ќо если это запретить, будьте уверены, в зрелом возрасте человек об€зательно испытает проблемы в эмоциональной сфере, ему будет трудно прин€ть себ€ и «запретные» чувства. ¬нутреннее напр€жение нар€ду с неудовлетворенностью могут вызвать в нем противоречивое желание выставить себ€ клоуном в коллективе или, наоборот, заработать репутацию сухого и жестокого человека.

6. «Ќе реви»

’ныкающее существо с зареванным лицом дико раздражает, особенно если ты чувствуешь, что сам виноват в его расстройстве, потому что повел себ€ глупо, резко, не выполнил обещание. “ем не менее, затыкать дитю рот, требу€ прекратить эмоциональное очищение, загон€ть его обиду как можно глубже в себ€ – жестоко. Ѕоль есть боль, и слезы помогают облегчить это состо€ние, избавитьс€ от эмоциональных блоков. Ќевыплаканна€ обида в будущем может сыграть с ребенком злую шутку, сделать его черствее и несчастнее.

7. «—тыдись своего поступка»

≈сли ребенок наворотил дел, перва€ реакци€ любого родител€ – внушить ему колоссальное чувство вины, чтобы больше так не делал. «ѕлохой мальчик, как не стыдно так себ€ вести!» ј потом дите вырастает с т€желым грузом вины, чувству€ себ€ недостойным по жизни человеком. ѕовтор€ем снова: стыдить нельз€, но можно критиковать поступок, воспитыва€ в ребенке ответственность за последстви€ прин€тых им решений, повыша€ его уровень осознанности. “ака€ позици€ куда эффективнее бесполезного чувства вины, не находите?

ћетки:  

ѕонравилось: 3 пользовател€м



»рина_ёрьевна_   обратитьс€ по имени —уббота, 02 ƒекабр€ 2017 г. 05:45 (ссылка)
спасибо
ќтветить — цитатой ¬ цитатник
 

ƒобавить комментарий:
“екст комментари€: смайлики

ѕроверка орфографии: (найти ошибки)

ѕрикрепить картинку:

 ѕереводить URL в ссылку
 ѕодписатьс€ на комментарии
 ѕодписать картинку